بهره هوشی و روش اندازه گیری آن

یکی از سوالاتی که در ذهن ما وجود دارد، اینست که مقدار بهره هوشی ما چقدر است؟ تست های علمی مختلفی وجود دارد که می توانند به شما کمک کنند تا از میزان بهره هوشی خود مطلع شوید

هوش چیزی است که ارزیابی و اندازه گیری آن کار ساده ای نیست چون انواع بسیار متفاوتی دارد. در سال ۱۹۸۳، دکتر هاوارد گاردنر استاد دانشگاه هاروارد، مفهوم جامع تری از هوش ارائه داد و آن را چند هوشی نامید. تئوری او با نظریات سنتی در این رابطه که می گفتند “آیا می توانید وقایع را به خاطر بسپاری، ریاضیات انجام دهی، منطقی فکر کنی و جمله های صحیح بنویسی؟” کاملاً مغایر بود. و دیدگاهی بسیار جامع تر برای قضاوت در مورد هوش افراد داشت.

طبقه بندی اولیه شامل ۷ دسته بود که هر کدام بخش های متفاوتی از هوش را شامل می شد:

هوش و دانش زبان شناختی: مهارت کار کردن با زبان و کلمات( گاهاً می بینیم که بعضی قادر به تکلم به چندین زبان مختلف هستند، در حالیکه بعضی در یادگیری یکی هم درمانده اند(
هوش منطقی و ریاضی: حل مشکلات به طریقی کاملاً منطقی( نوعی از هوش که بیشتر شامل کتابخوانان است(
هوش موسیقی: قابلیت فکر کردن در قالب نُت های موسیقی و ریتم (چه در نواختن و چه در آهنگ سازی(
هوش فضایی: حل مشکلات بصورت بصری، در مغز فرد ( جهت یابی و ناوبری از مهمترین آنهاست همچنین توانایی در کارهای هنری، مجسمه سازی ، طراحی و... )
هوش جنبش فیزیکی: داشتن توانایی در حرکت عضلات و سایر حرکات ورزشی
هوش میان فردی: توانایی شناخت احساسات، حالات و عواطف دیگران( مهارت های اجتماعی(
هوش درون فردی: اطلاع از خودمان، احساسات و افکار خودمان

نکاتی که باید به خاطر داشته باشید

یکی از اصلی ترین قانون های تعیین هوش افراد این است که هیچ گاه فکر نکنیم آموزش و تحصیلات با هوش و قوه ادراک یکسان است. حتماً باید تا به حال برخورد کرده باشید که هر فردی با مدرک تحصیلی از بهترین دانشگاه دنیا، فرد باهوشی نیست، و هر فردی هم که نتوانسته حتی تحصیلات دبیرستانی را به پایان برساند خنگ و کم هوش نمی باشد. همانور که نظریه ی چند-هوشی نشان می دهد، هر فردی قابلیت های مختلف دارد و همه یکسان نیستند.

بعنوان یک قانون کلی، باهوش ترین افراد جامعه ی ما تنها افرادی هستند که از ناچیز بودن اطلاعات و آگاهی هایشان مطلعند. هیچوقت به کسی اینقدر اطمینان نکنید که بگویید او پاسخ هر سوالی را می داند و فکر می کند که هر مبحثی را می توان حل کرد. هوش، قوه ی درک این مسئله است که هر مشکلی می تواند راه حل های مختلف داشته باشد حتی اگر ما یکی را بر راه حل های دیگر ترجیح دهیم.

ضریب هوشی یا بهرهٔ هوشی یا هوش بهر یا IQ چیست؟

ضریب هوشی یا IQ مخفف کلمه Intelligence Quotientمی باشد و در واقع روشی برای 

معرفی پوشاک محلی زنان و مردان خراسان جنوبی در سال های گذشته تا کنون

دانلود پاورپوینت پوشاک محلی مردم خراسان جنوبی

تهیه کننده : خانم الهامی پور ( دبستان پوشینه بافت )

دانلود پاورپوینت انرژی - علوم پایه ششم

تهیه کننده : خانم الهامی پور ( دبستان پوشینه بافت )

روش ها و ترفندهای جستجوی هوشمندانه در گوگل و موتورهای جستجو

موتور جستجوی گوگل محبوب ترین موتور جستجو در دنیای اینترنت است که خیلی از کارهای ما را راحت کرده و باعث صرفه جویی زمان می شود. کار با گوگل و دیگر موتورهای جستجو خیلی راحت است اما روش هایی وجود دارد که کمتر کسی با این روش ها آشناست یا کار می کند که اینکار باعث میشود دسترسی به مطلبی که به دنبالش هستیم خیلی آسانتر شود

-در جستجو از برگه های بالای سایت کمک بگیرید

با استفاده از نوار ابزار بالای سایت گوگل به راحتی میتوانید نوع جستجوی خود را تعیین کنید، اگر به دنبال فیلم علمی بروز و جدید هستید از نوار Video یا برای مطلع شدن از اخبار نوار News استفاده کنید، همچنین میتوانید از قسمت های ویژه گوگل مثل عکس، اپ استور، تاریخ، پرواز هواپیماها و . . . نیز بهره ببرید

- گوگل بعنوان یک مترجم حرفه ای

آیا تا بحال می دانستید که گوگل می تواند تلفظ دقیق کلمات را به شما بگوید.برای استفاده از این ترفند گوگل، فقط کافیست بعد از تایپ کلمه   Defineکلمه مدنظر خود را تایپ کنید. خواهید دید که گوگل مرجع خوبی برای تلفظ شماست

- استفاده از نقل و قول

دستورالعمل صحافي و انسداد دفاتر آمار و امتحانات و ريز نمرات در مدارس متوسطه دوره اول

دستورالعمل صحافی و انسداد دفتر آمار

 دفتر آمار بر اساس آئين نامه آموزشي دوره ی متوسطه روزانه ، بزرگسالان حداكثر يك ماه پس از شروع سال تحصيلي (پايان مهرماه) ، نیمسال دوم بزرگسالان ( پایان بهمن ماه ) و دوره تابستاني ( پايان تير ماه ) و پس از گرفتن گزارش از سامانه سناد (دفتر آمار تابستان و دیماه در صورتيکه از سامانه سناد قابل گزارش گيری نباشد، با هماهنگی کارشناسی آموزش و فناوری از سيستم دانا چاپ می شود)  به ترتيب زير تنظيم و صحافي مي گردد.

1. روكش دفتر آمار  
2. صفحات دفتر آمار ضمن سال به تفكيك هر پايه
3. برگ انسداد دفتر آمار

تذكرات:

الف: ‌دفتر آمار بايد پس از صحافی توسط مدير آموزشگاه مهر و امضاء گردد و سپس توسط مسئولين مربوطه در  اداره بررسی و تائيد و پس از امضاء و مهر رئيس آموزش و پرورش مسدود و پلمپ گردد.

ب : در مدارس بزرگسالان و مراكز آموزش از راه دور براي هر نيمسال و دوره تابستاني دفتر آمار جداگانه بايد تنظيم، صحافی و طبق موارد مذکور انسداد و پلمپ شود.

ج : در مورد دانش آموزانی که به هر دليل تحصيل را رها نمایند یا از مدرسه منتقل شوند بايد توضيحات لازم در ستون ملاحظات با ذکر تاريخ درج گردد.  

د : مشخصات  دانش آموزانی که پس از انسداد دفتر آمار  به مدرسه منتقل می شوند باید با ذکر  شماره و تاریخ مجوز ثبت نام و یا تاریخ انتقال در ستون توضیحات ، به صورت دست نویس با رنگ مشکی در  انتهای صفحه پایه مربوطه در دفتر آمار درج شود.

هـ : جدول پایین صفحه انسداد دفتر آمار باید در پایان سال تحصیلی (پایان نیمسال در مدارس بزرگسالان و آموزش از راه دور ) تکمیل و توسط مدیر مدرسه مهر و امضاء شود.

و: دفتر آمار بعنوان یکی از اسناد دائمی باید در آموزشگاه نگهداری و در نقل و انتقالات مدیران به مدیر جدید آموزشگاه تحویل گردد لذا لازم است در حفظ و نگهداری آن دقت لازم بعمل آید.

   * لازم بذکر است که مدارسی که ضمیمه دارند و یا مدارس بزرگسالان که دارای چند کد آموزشگاه می باشند می توانند دفاتر آمار کدهای مختلف را تنظیم نموده و فرمهای مربوطه به هر دفتر نیز بطور مستقل تنظیم و انسداد نمایند. لیکن صحافی بصورت یکجا در یک دفتر انجام شود .

دستورالعمل تنظیم دفتر ریز نمرات

ليست ريزنمرات بعد از امضاء توسط دبیران مربوطه و امضاء مدیر و مسئول ثبت نمرات ، به ترتيب زير صحافی مي گردد

یکی از مهم ترین چیزهایی که هر مدیر باید از آنها اطلاع کامل داشته باشد آیین نامه و شیوه نامه هایی است که به مدارس ابلاغ می شوند و باید مطابق با انها در هر یک از موارد برنامه ریزی و اقدام شود. همچنین یک نسخه از انها باید در مدرسه وجود داشته باشد تا در مواقع لزوم براحتی بتوان به آنها رجوع کرد.

تمام آیین نامه ها و شیوه نامه از سایت معلمان فردا قابل دریافت می باشد شیوه نامه اجرایی تکالیف مهارت محور ، شیوه نامه طرح همیار معلم و شیوه نامه طرح مدام نیز اضافه شد که انها را می توانید در ادامه مطلب همین صفحه مشاهده و دریافت نمایید.

دانلود شیوه نامه اجرایی تکالیف مهارت محور 

ریاضیات دبستان

۱-براي پيدا كردن  مجموع زواياي داخلي يك nضلعي از روش زير استفاده مي كنيم:

              (2n-)× 180

مثال۱:مجموع زاويه هاي داخلی یک هشت ضلعی منتظم  چند درجه است؟  

       جواب:   1080=180×(2-8)

مثال۲：اگرمجموع زاویه های داخلی یک nضلعی ۱۴۴۰ درجه باشد  تعداد ضلع های این nضلعی چندتاست؟

۱۴۴۰÷۱۸۰=۸

۸+۲=۱۰

۱۰ضلعی

۲-مجموع زاویه های خارجی هر nضلعی محدب برابربا ۳۶۰ درجه می باشد.

نکته：زاویه خارجی زاویه ای است که از امتدادیک ضلع باضلع دیگر ایجاد می شود.

۳-اندازه هر زاویه داخلی یک nضلعی منتظم از دستور زیر به دست می آید：

(-n2×(180 n ÷

مثال۱：اندازه هر زاویه داخلی یک ۹ضلعی منتظم چند درجه است؟

(۹-۲)×۱۸۰ ÷۹=۱۴۰

نکته：هردو زاویه داخلی و خارجی مجاور به هم با هم مکملند.

مثال۲：اگر اندازه هر زاویه داخلی یکnضلعی منتظم ۱۵۶درجه باشد تعداد ضلع های این nضلعی منتظم چندتاست؟

تعداد صفحات : 4